Esta iniciativa es empezar a aprender con las innovaciones del momento, no porque es moda, sino que es necesario.“los docentes tienen el ADM a disposición de los chicos, con tablets, robot y kits pedagógicos para trabajar lo lúdico con la tecnología” y, en conjunto, tambien  recibieron capacitación asincrónica para que puedan aprovechar todos los elementos que contiene el carro tecnológico, “no solo para jugar, sino para aprender".

En ese sentido, “el chico con ´Robotita´ va a aprender a ubicarse tempo - espacialmente, lo que es lateralidad derecha - izquierda -arriba - abajo”, explicando que “van a poder ir graficando y jugando, van a ir reconociendo los diferentes lugares, cuántos pasos dan. podemos decir que esto es el inicio de lo que se llama programación y robótica”.